Στην σελίδα μου θα βρείτε κυρίως εργασίες που γίνονται από τα παιδιά στο νηπιαγωγείο και που πιστεύω έχουν ενδιαφέρον!



Οι συνάδερφοι θα βρείτε χρήσιμες αναρτήσεις ως υλικό για ιδέες και αξιοποίηση στην τάξη!



Οι γονείς θα έχουν την ευκαιρία να δουν κάποιες από τις εργασίες και τις δραστηριότητες που πραγματοποιούμε με τα παιδιά τους, καθώς και να έχουν μια εικόνα για την φιλοσοφία της δουλειάς μου!



Θα διαβάσετε ενίοτε και θέματα κοινωνικού ενδιαφέροντος!

Τετάρτη, 25 Ιανουαρίου 2012

ΠΑΙΧΝΙΔΙ: Ζώα του Δάσους

Παιχνίδι αντιστοίχησης με σύστημα αυτοβοήθειας ή αυτοελέγχου!
Στα πλαίσια της διαθεματικής επεξεργασίας του χειμώνα μιλήσαμε και για τα ζώα και πως αντιμετωπίζουν το κρύο, την έλλειψη τροφής, ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη , ζώα σαρκοφάγα, φυτοφάγα κτλ.
Στο παιχνίδι υπάρχουν τα πιο γνωστά ζώα του δάσους δίπλα σε κάθε ζώο υπάρχει καρτελάκι με το αρχικό γράμμα του κάθε ζώου, με το πρώτο και το δεύτερο γράμμα αν είναι τα πρώτα ίδια (λύκος,λαγός) με τρία γράμματα αν και τα δυο πρώτα είναι ίδια (σκίουρος, σκαντζόχοιρος). Το καρτελάκι είναι δεμένο στην άκρη της εικόνας κάθε ζώου με ξυλοκορδέλα. Αν κάποιο παιδί είναι προχωρημένο έχουμε ανάποδα τα κίτρινα καρτελάκια και μόνο ως αυτοέλεγχο μπορούν να χρησιμοποιηθούν ή και καθόλου.
Τα μικρότερα έχουν ανοιχτά τα κίτρινα καρτελάκια κι έτσι με πολύ άνεση κάνουν τις αντιστοιχίσεις το παιχνίδι  τα βάζει στην διαδικασία να σκεφτούν την αρχική φωνή (φωνολογική επίγνωση).
Παίζεται με πολλούς τρόπους.



Μοιράζω από μια καρτέλα σ όλα τα παιδιά κι έρχονται ένα ένα να τοποθετήσουν την καρτέλα τους

Βρες το λάθος: Κλείνουν τα μάτια και αλλάζω την θέση σε δυο καρτέλες καλούνται να βρουν το λάθος.
Ομαδοποιήσεις: Στο κόκκινο στεφάνι να μουν τα σαρκοφάγα στο πράσινο τα φυτοφάγα ζώα ,τυχαία θα πάρουν από μια καρτέλα που είναι στη μέση. Κατά ανάλογο τρόπο ομαδοποιούν ζώα που πέφτουν ή δεν πέφτουν σε χειμερία νάρκη, μικρά μεγάλα, με τρίχωμα με καβούκι κ.α.


                          Διαβάζουν την καρτέλα τους και  σκέφτονται σε ποια ομάδα ανήκουν τα ζώα τους.


                 Πίνακας αναφοράς για να διαβάσουν τα μικρότερα την καρτέλα τους
                                              Πράσινο στεφάνι για να θυμίζει φυτά-χόρτα
 Βάλτε δίπλα στο ζώο σας την καρτέλα με το όνομά σας για να κάνει η ομάδα τον έλεγχο αφού ολοκληρώσουν όλα τα παιδιά
.                                               Κόκκινο στεφάνι στο χρώμα του κρέατος.

Τετάρτη, 18 Ιανουαρίου 2012

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Παιδιά...Ντύστε την κούκλα!
Παιχνίδι δεξιοτήτων με χειμωνιάτικα ρούχα!
Παιχνίδι ανάπτυξης δεξιοτήτων: αδρής και λεπτής κινητικότητας, ταχύτητας, συντονισμού, συνεργασίας.
Δυο κούκλες-παιδιά και δυο ομάδες ισοπληθής και όσο γίνεται κοινού δυναμικού, νηπίων προνηπίων έτσι για να μην υπάρχει ανισορροπία.
Σωρός στην μέση τα χειμωνιάτικα ρούχα όλων των παιδιών, αποφασίσαμε να ντύσουμε τις κούκλες μας με 4 ρούχα: σκούφο, κασκόλ, ζακέτα, μπουφάν!
Απαραίτητο: Να έχουμε κουμπώσει όπου υπάρχουν κουμπιά, φερμουάρ και να έχουμε τυλίξει το κασκόλ γύρω από το λαιμό (παίζουν κι άλλα ρούχα όπως γάντια αλλά η ομάδα σήμερα δεν είχαν φορέσει)
Η Ομάδα επιλέγει όποιο ρούχο θέλει κι ας μην είναι της ''κούκλας'' κι ας είναι αγορίστικο...μικρό ή μεγάλο κι έτσι πολύ το διασκεδάσαμε αυτό το παιχνίδι.

Έτοιμες οι ομάδες....Παιδιά ντύστε την κούκλα σας, οι κούκλες μένουν ακίνητες κι η ομάδες ξεκινούν!
Πρέπει να βιαστούμε! γρήγορα παιδιά οι κούκλες κρυώνουν....
                                            Έλα Στέλιο πολύ πηδάς λίγο βοηθάς!!!!

                                   Αχ! ξεχάσαμε να κουμπώσουμε το φερμουάρ της ζακέτας
                         ...Κι αυτή η ζακέτα έχει ανάποδα τα μανίκια, μανίκι η υπόθεση!!!!
Ουφ! έχει και πολλά κουμπιά αυτή η ζακέτα!

Μμμμ δύσκολα κουμπώνει αυτό το φερμουάρ, στο δικό μου μπουφάν μια χαρά μάνι μάνι τα καταφέρνω...η επιλογή του κασκόλ τέλεια! η κούκλα υπομονετική και συνεργάσιμη! Τελικά δεν είναι τόσο απλό....αλλά... Ναι αι αι αι!!!!!τα καταφέραμε κι η κούκλα μας Έτοιμη!

Αλλάζουν οι κούκλες και οι ομάδες...τώρα ξέρουν και ποιο μπουφάν έχει χαλασμένο φερμουάρ....μη την πατήσουμε ξανά και χάσουμε χρόνο...τα γλυκά μου!!!
 Κούκλα μη κάνεις ζαβολιά! σε ντύνουν δεν ντύνεσαι μόνη σου! (είδε και απόειδε, ότι η ζακέτα χωρίς βοήθεια δε μπαίνει είπε να βοηθήσει η καλή μου)

 Αυτά τα φερμουάρ μεγάλος μπελάς βρε παιδί μου...μας πέφτει και λίγο στενή αυτή η ζακέτα...δεν κουμπώνει με τίποτα, δυο νούμερα μικρότερη που να κουμπώσει...ένα κορίτσι φανερά τσατισμένο( και ιδιαίτερα ικανό στις κινήσεις του δεν δέχεται με τίποτα ότι δεν μπορεί να το κουμπώσει) λέει: Μα πόσα κιλά είσαι;;;; Δοκίμασε ο ένας δοκίμασε ο άλλος...τίποτα...το γέλιο!!!!!

 Παιδιά που το δικό τους φερμουάρ δεν το κουμπώνουν και στα διαλείμματα θέλουν βοήθεια στο παιχνίδι προσπαθούν και τα πάνε μια χαρά!
Μπράβο σας παιδάκια μου!

Τρίτη, 17 Ιανουαρίου 2012

ΤΡΑΓΟΥΔΙ -ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Παίζουμε τραγουδώντας ή τραγουδάμε παίζοντας!!!!  Φωνές των Ζώων



'' Όταν θα πάω κυρά μου στο παζάρι!'' Αυτό το παραδοσιακό τραγούδι, είναι λίγο πολύ γνωστό στα παιδιά το τραγουδούν ευχάριστα και μέσα από τις φωνές των ζώων μπορούν να έχουν μια πολύ καλή ευκαιρία για φωνολογική επίγνωση των συγκεκριμένων ήχων, αλλά και εντοπισμού παίζοντας των ανάλογων γραμμάτων!
Δίνω στα παιδιά εναλλάξ τις καρτέλες των ζώων που λέμε στο τραγούδι κάθε φορά που λέμε το ζώο το παιδί πρέπει δυνατά να κάνει την φωνή του και να τοποθετήσει την καρτέλα στην σωστή φωλιά! Η ομάδα ελέγχει για την ορθότητα αν είναι σωστό παίρνει την καρτέλα κι επιστρέφει στην θέση του αν όχι η ομάδα βοηθά! Στο τέλος του τραγουδιού όλοι τοποθετούν τα ζώα στις φωλιές τους και συνεχίζουμε με άλλα παιδιά!




Δευτέρα, 16 Ιανουαρίου 2012

ΠΑΙΧΝΙΔΙ: τυφλόμυγα με τον χιονάνθρωπο!

Παίζουμε τυφλόμυγα με τον δικό μας Τουρτούρη !


Είπαμε να φτιάξουμε τον δικό μας χιονάνθρωπο , κι αφού στην Όλυνθο δεν χιονίζει θα χρησιμοποιήσουμε  βαμβακάκια! μπόλικη κόλλα και κολλήστε παιδιά...

                                   Προσθέσαμε τις σχετικές λεπτομέρειες! Όμως κάτι λείπει, τι λείπει;;
 Ναι καλά το καταλάβατε λείπει η μύτη- καρότο που όμως θα την κολλήσουμε παίζοντας τυφλόμυγα
 Σε πρώτη φάση η ομάδα δεν βοηθάει καθόλου κι αφήνουμε τον παίκτη να προσπαθήσει ε! να ''πετάξει'' καμιά μύτη στον ουρανό, να ''φυτρώσει'' από το μάτι, να γελάσουμε βρε παιδάκι μου! και γελάμε πολύ παίζοντας!


 Σε δεύτερη φάση αφού το παίξουν όλα τα παιδιά! κι αν έχουν ακόμα ενδιαφέρον προτρέπουμε την ομάδα να δίνει οδηγίες (αμφιπλευρικότητα δεξί- αριστερό, τοπολογικές έννοιες πάνω κάτω ,κοντά μακριά κτλ) για να βοηθήσει τον παίκτη να βρει τον στόχο!
 Επιτέλους ο Τουρτούρης μας ολοκληρώθηκε πανέμορφος και χαρωπός! με την διακριτική κομψή μυτούλα του,θαύμα!

Πέμπτη, 12 Ιανουαρίου 2012

ΧΕΙΜΩΝΙΑΤΙΚΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ

  Ο Χιονάνθρωπος γελά!
Το δικό μας υπέροχο παραμύθι!
Ποιο παιδί δεν αγαπά τα παραμύθια; Αγαπημένη ώρα η ώρα του παραμυθιού και διαβάζουμε πολλά με κάθε ευκαιρία!
Αγαπημένη ώρα και η δημιουργία του δικού μας παραμυθιού!
Αφορμή για την δραστηριότητα δόθηκε αφού διαβάσαμε ένα χειμωνιάτικο βιβλίο: Ο χαμογελαστός χιονάνθρωπος ένα τρυφερό παραμύθι με πολύ όμορφη εικονογράφηση! (Κριστίνα Μπάτλερ-Τίνα Μακνότον, Σύγχρονοι Ορίζοντες)
Έτσι σκέφτηκα να εκφραστούμε μέσα από την ζωγραφική και ακολούθησε η ''Μαγική εικόνα!''(δραστηριότητα της προηγούμενης μέρας).
Την επόμενη μέρα ρώτησα τα παιδιά αν θέλουν να γράψουμε ένα δικό μας παραμύθι με χιονάνθρωπο ,το κάνουμε συχνά κι έτσι είναι εξοικειωμένα με την διαδικασία που τους αρέσει πολύ, στο δε μέρος όπου μου λένε τις σκέψεις τους και τις καταγράφω  πολύ γελάμε (μαργαριτάρια άπειρα! άλλοτε δεν ταιριάζουν με την ιστορία μας, άλλοτε δεν υπάρχει συνέχεια, άλλοτε χάνεται ο ειρμός και φτάνουμε στα κεφτεδάκια που έφαγα κυρία χθες..το γέλιο μ αυτά που λένε...δεν περιγράφεται!)
Το εντυπωσιακό όμως είναι πως όταν κάπου ξεφεύγει η κατάσταση τα ρωτάω αυτό ταιριάζει; να το γράψω; και πολύ καλά ξέρουν και κάνουν μόνα τους τις διορθώσεις! 
Αξιοποιώντας λοιπόν τα έργα από την δραστηριότητα με την μαγική εικόνα, και προσθέτοντας στοιχεία από το παραμύθι μας ( ζωγραφική και κολλάζ) γεννήθηκε αυτό το παραμύθι.
Τα παιδιά γίνονται συγγραφείς και εικονογράφοι. Πραγματικά με εντυπωσίασαν...για άλλη μιά φορά! Μπράβο παιδιά μου κάνατε όλα υπέροχη δουλειά!

                                                          Μια φορά κι έναν καιρό...











                                          ... κι έζησαν αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα!

Τετάρτη, 11 Ιανουαρίου 2012

ΧΕΙΜΩΝΑΣ:Μαγική εικόνα

Μαγική εικόνα!

Χειμωνιάτικη χιονισμένη νύχτα!

...Κι αφού δεν χιονίζει! είπαμε να φέρουμε ζωγραφιστά χιόνια στην τάξη μας!
Μα να χιονίζει στην Αττική και σε μας τίποτα...έχουμε σκάσει!
είμαστε και Βόρεια Ελλάδα...κι όλο έρχονται τα χιόνια κι όλο τα παιδιά κυρία πότε θα χιονίσει...άστε τα! 


Η ενασχόληση των παιδιών με τέμπερες και νερομπογιές αρέσει ιδιαίτερα στα παιδιά που νιώθουν μικροί ζωγράφοι με τα πινέλα τους! Πιστεύω δε ότι είναι υλικά με πάρα πολλές δυνατότητες τεχνικών και ανακάλυψης των χρωμάτων όταν και από τυχαίες μίξεις προκύπτουν φανταστικά κι άγνωστα χρώματα προς περαιτέρω μελέτη!
Η Μαγική εικόνα επειδή εμπεριέχει το άγνωστο κι μη αναμενόμενο προκαλεί το ενδιαφέρον των παιδιών γίνεται ως εξής:

Με άσπρη λαδοπαστέλ με καλή επικαλυπτικότητα κάνουν τα παιδιά σε λευκό Α4 το θέμα! εμείς επιλέξαμε χειμωνιάτικο τοπίο! Δεν το βλέπετε αλλά ...θα το δείτε με μαγικό τρόπο!

 Περνούν από πάνω με το πινέλο και αραιωμένη νερομπογιά το χρώμα, σε όλη την επιφάνεια του Α4, εμείς επιλέξαμε χρώματα της νύχτας!
                                                Και η μαγική εικόνα αποκαλύπτεται
 Στα μικρότερα παιδιά δίνω εγώ την μαγική εικόνα και τα αφήνω να την αποκαλύψουν  απλώνοντας την νερομπογιά! πολύ τους αρέσει!!!

 Τα μεγαλύτερα αλλά κι όσα από τα προνήπια θέλουν πειραματίζονται άλλωστε ο στόχος είναι η   δημιουργία.