Ο παππούς και η γιαγιά

Ας ζωγραφίσουμε με νερόμπογιά 

Τον παππού και την γιαγιά! 

Ομαδική αφίσα με μηνύματα! 

Και το φετινό μας ποιηματάκι! 

Μου άρεσε που μαζεύαμε βατόμουρα με την γιαγιά και τον παππού!.. 

Παιχνίδι ευστοχίας

Ένα παιχνίδι ευστοχίας που αρέσει πολύ στα παιδιά! 

Παίζοντας μαθαίνω!!! 

Οι κρίκοι μπαίνουν στις θέσεις τους και η κάθε θέση δίνει διαφορετικό πόντο. Το 10, 20, 30,50 σε αυτή την χρονική στιγμή το δουλεύουμε ως 1,2,3,5 αρχή της σχολικής χρονιάς οι δεκάδες μπορούν να κατακτηθουν από κάποια νήπια αργότερα όμως.  

Φαίνεται εύκολο, αλλά δεν είναι! 

Συμφωνήσαμε να μικρύνουμε την απόσταση. 

Φτιάξαμε πίνακα, το κάθε παιδί γράφει το αρχικό γράμμα του ονόματός του, ο γραμματέας καταγράφει το σκορ, διαβάζει και βρίσκει ποιος παίζει στην συνέχεια,αλλάζουν οι γραμματείς, στο τέλος μικρές προσθέσεις των σκορ για να δούμε ποιος νίκησε. Περιμένουν με υπομονή την σειρά τους, συνεργαζονται, ενθαρρύνουν τους φίλους, αποδέχονται την αποτυχία, χαίρονται την επιτυχία του συμμαθητή τους, γράφουν, διαβάζουν, καλλιεργούν την μαθηματική τους σκέψη! 

Και Όοοοολα αυτά ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ!!!! 

Ημέρα χωρίς αυτοκίνητο

Το ποδήλατό μου! 

Συζητήσαμε για την Παγκόσμια ημέρα χωρίς αυτοκίνητο 22 Σεπτεμβρίου! 

Εστιάσαμε στην προστασία του περιβαλλοντος, στην ποιότητα της ζωής μας όταν δε έχουμε ρύπους (ατμόσφαιρα, θορυβος, κινηση) Τα οφέλη από την μετακίνηση με το ποδήλατο στην υγεία μας στο περιβάλλον κτλ. 

Τραγουδησαμε το τραγούδι του Μακεδονα το ποδήλατο μου, τους αρέσει πολύ, ζωγραφίσαμε με τεμπερες το ποδήλατα μας. 

Φτιάξαμε ένα μεγάλο ποδήλατο κολάζ και το στολισαμε με μπαλόνια με το αρχικό μας γράμμα, οι ακτίνες του ποδηλάτου έχουν τα ονόματά μας! Παίξαμε πολλά παιχνίδια εντοπισμού και αντιστοιχισης γράμμα - όνομα! 

Μάθαμε το τραγούδι το ποδήλατό μου, το ακούσαμε το παίξαμε το ζωγραφισαμε!

Τρύγος

Το προηγούμενο Σαβ/κο η κ. Μαίρη είχε τον τρύγο στο χωριό! Δείχνει στα παιδιά δικές της φωτογραφίες αλλά και από το διαδίκτυο και αναπτύσσονται σχετικές δραστηριότητες. Φτιάξαμε τον ανάλογο πίνακα αναφοράς. 

Τραγουδήσαμε και δραματοποιήσαμε το τραγούδι τσιριτρό, το ζωγραφίσαμε. Φάγαμε πολλά σταφύλια! 

Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από το βίωμα της κυρίας και ήθελαν να μάθουν περισσότερα! 

Τσαμπί σταφύλι με τεμπερες και φελο

Με πινέλα 

Το χεράκι γίνεται το φύλλο του τσαμπιου. 

Πίνακας αναφοράς! 

Ο πίνακας εμπλουτίζεται αφού δοκιμάσαμε σταφίδες και ξύδι! 

                         Παίζουμε το τραγούδι...σε μια ρώγα από σταφύλι έπεσαν οκτώ σπουργίτες.....

                                                         Το ζωγραφίζουν όπως θέλουν

                      και τρωγόπιναν οι φίλοι...μόνο τρώγαν και δεν άφησαν ούτε ρώγα!

Δραματοποιηση! 

Δραματοποιωντας τον μύθο η αλεπού και το σταφύλι!Έτσι λοιπόν τον μύθο του Αισώπου τον διαβάσαμε, τον αναδιηγηθηκαμε, φτιάξαμε τα τσιμπιά για την κληματαριά να και η μάσκα της αλεπούς και έτοιμοι να το παίξουμε! Χαρά!!!! Και πόσες γνώσεις από μια δραστηριοτητα δραματοποιησης. 

Συμπεριφοράς ζητήματα!

Το στοματάκι μας βγάζει λουλουδάκια!!!
Πολλές φορές συμβαίνει κάποιο παιδί να λέει άσχημα λόγια (βρισιές ενηλίκων). Με αφορμή λοιπόν τέτοια κουβέντα από παιδάκι αυτές τις μέρες είπα να το συζητήσουμε διεξοδικοτερα! Αυτό με το στόμα που βγάζει λουλουδάκια !!! Αλλά όταν λέμε άσχημα λόγια βγάζει αγκαθακια... φαίνεται ότι τα αγγίζει και τα συγκινεί ώστε να προβληματιστουν! Τι θέλετε να βγάζει το στοματάκι σας; Λουλουδάκια ή αγκαθακια; φυσικά λουλούδια και για να σκεφτούμε κάποιες λουλουδενιες λέξεις , στην συνέχεια ας ζωγραφίσουμε τα λουλουδάκια μας! Θα είναι σε μια γωνιά της τάξης να μας το θυμίζει!

 

Το Σχολείο είναι Υπέροχο

Ένα αγαπημένο κουκλοθέατρο που παίζουμε τις πρώτες μέρες είναι:΄΄ Το σχολείο είναι υπέροχο'' *

φέτος αφού το έπαιξε η κυρία και το απέδωσαν τα παιδιά με ερωτήσεις μετά φυσικά το έπαιξαν κι αυτά.

Στην συνέχεια σκέφτηκα πως θα ήταν καλή ιδέα να κάνουμε ένα ομαδικό εικαστικό σαν ψηφιδωτό με κομματάκια κάνσον, όπου θα αποδίδουμε το ευτυχές τέλος της υπόθεσης.

Η Μελένια η κουκουβάγια

στο δάσος συναντά τους φίλους της που όμως ετοιμάζονται να πάνε σχολείο ...θέλει τόσο πολύ να πάει κι αυτή όμως στο βουνό που ζει δεν έχει σχολείο... 

με λίγα λόγια η Μελένια  κατάφερε να χτιστεί σχολείο και στο βουνό όπου ζει ! 

Είναι πολύ ευτυχισμένη χαίρεται να μαθαίνει !!!!όταν μεγάλωσε έγινε ...τι άλλο δασκάλα!!!

Ψηφιδωτό κολλάζ

                                    Αποφάσισα αυτή την τεχνική για πολλούς λόγους

1. Θα ήθελα να δω όλα τα παιδιά στην χρήση του ψαλιδιού.

2.Δεδομένου ότι από την προηγούμενη χρονιά είναι πολύ λίγα και δεν τα είχα όλα στην τάξη μου .

3. Πολλά προνήπια λοιπόν  για να δούμε μπορούν να κόψουν; ποια δεν έχουν ξαναπιάσει ψαλίδι; είναι αρκετά εύκολο να κόψουν όπως μπορούν  σχεδόν ελεύθερα  μικρά χαρτάκια.

4Να δείξουμε σ αυτά που δεν μπορούν να κόψουν

5.Χαίρονται πάντα να κόβουν ελεύθερα!

6.Μια πολύ καλή ευκαιρία να κάνω τις πρώτες διαπιστώσεις μου σχετικά με την αναγνώριση χρωμάτων και σχημάτων

7.Η πρώτη επαφή για οργανωμένη συνεργασία σε αυτό το επίπεδο, πήγε πολύ καλά!

Μ Π Ρ Α Β Ο  Σ Α Σ  Π Α Ι Δ Α Κ Ι Α !

Και η Μελένια η κουκουβάγια γίνεται ατομική εργασία μολυβάκι χαρωπό και σοφό που πολλά θα φτιάξει ....!!!!Το χάρηκαν τα παιδάκια, εύχομαι να κάνουν υπέροχες ζωγραφιές με την βοήθεια της Μελένιας!

                            *Το κουκλοθέατρο σε κείμενο της Άννας Παπαμάρκου 

Αγιασμός στο 5ο Νηπιαγωγείο Μουδανιών

Καλή Σχολική Χρονιά!

Ο παπά Γιάννης στον καθιερωμένο αγιασμό της έναρξης του σχολικού έτους.

Φέτος ύστερα από αρκετά χρόνια στο δικό μας Νηπιαγωγείο τελέστηκε ο αγιασμός για Όλα τα Νηπιαγωγεία των Μουδανιών.

Καλή και δημιουργική σχολική χρονιά για όλα τα παιδάκια , τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς!!!