Τρίτη 23 Ιουνίου 2026

eTwinning-Our journey in the intelligence game Sudoku-Maria Mostaki

eTwinning-Our journey in the intelligence game Sudoku-Maria Mostaki To 2o έργο που θα εκπονήσουμε στο Ολοήμερο τμήμα είναι το Our journey in the intelligence game Sudoku
 Το ταξίδι μας στο παιχνίδι νοημοσύνης Sudoku 

 Το έργο μας αφορά μαθητές προσχολικής και προσχολικής ηλικίας. Στόχος του είναι η διδασκαλία αριθμών και η ανάπτυξη δεξιοτήτων προσοχής χρησιμοποιώντας το Sudoku. Στόχος του έργου είναι να συμβάλει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων προσοχής, εστίασης, επίλυσης προβλημάτων και λογικής σκέψης στα παιδιά. Το Sudoku θα χρησιμοποιηθεί ως ένα διασκεδαστικό και εκπαιδευτικό εργαλείο για την ανάπτυξη συνηθειών αναλυτικής σκέψης σε νεαρή ηλικία. 
Το έργο αποτελείται από διεπιστημονικές δραστηριότητες που υποστηρίζουν δεξιότητες αριθμών, σχημάτων, εργασίας με γραμμές, γραμματισμού, STEAM και τεχνολογίας μέσω μιας προσέγγισης βασισμένης στο παιχνίδι. Θα ενσωματώσουμε το έργο στο πρόγραμμα σπουδών με δραστηριότητες στην τάξη όπως τέχνη, παιχνίδια και μαθηματικά.
 Στόχος μας είναι να υποστηρίξουμε τη γνωστική, κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη των μαθητών, καθώς και την ανάπτυξη της προσοχής τους. Το έργο θα κοινοποιηθεί στον ιστότοπο και το ιστολόγιο του σχολείου. Το έργο συνδέεται άμεσα με τους γενικούς σκοπούς του Νέου Προγράμματος Σπουδών για το Νηπιαγωγείο (ΥΠΑΙΘ, 2023), που προάγουν: την ολόπλευρη ανάπτυξη του παιδιού (γνωστική, κοινωνική, συναισθηματική, φυσική), την ενεργητική συμμετοχή του στη μαθησιακή διαδικασία, τη διαθεματική και συνεργατική μάθηση, την καλλιέργεια βασικών και εγκάρσιων δεξιοτήτων (κριτική σκέψη, επίλυση προβλήματος, ψηφιακός γραμματισμός, δημιουργικότητα). Σύνδεση με τις Θεματικές Περιοχές του Νέου Π.Σ. Θεματική Περιοχή / Πεδίο Μάθησης Σύνδεση με το Έργο Αναμενόμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα 
 Παιδί και Μαθηματικά Το Sudoku εισάγει τα παιδιά σε δραστηριότητες αριθμών, μοτίβων και σχημάτων. Τα παιδιά μαθαίνουν να ταξινομούν, να αναγνωρίζουν σχέσεις και να λύνουν προβλήματα μέσα από το παιχνίδι. Ανάπτυξη λογικομαθηματικής σκέψης, αναγνώριση αριθμών και σχημάτων, καλλιέργεια αναλυτικής και χωρικής σκέψης. 
 Παιδί και Γλώσσα Μέσα από την αφήγηση και τη δημιουργία ιστορίας που σχετίζεται με το Sudoku, ενισχύονται η γλωσσική έκφραση και ο προφορικός λόγος. Καλλιέργεια λεξιλογίου, ανάπτυξη αφηγηματικών δεξιοτήτων, σύνδεση γλώσσας και μαθηματικής σκέψης. Παιδί, Δημιουργία και Έκφραση Τα παιδιά εκφράζονται μέσω εικαστικών δραστηριοτήτων, ζωγραφίζοντας ή κατασκευάζοντας πίνακες Sudoku, και δημιουργούν το τεύχος «Fun Games with Sudoku». Ανάπτυξη δημιουργικότητας, εικαστικής έκφρασης και συνεργασίας. Παιδί και Ψηφιακός Γραμματισμός / Τεχνολογία Η δημιουργία ιστορίας με εργαλείο Τεχνητής Νοημοσύνης (AI) και η χρήση ψηφιακών εργαλείων για τον σχεδιασμό του τεύχους ενισχύουν τον ψηφιακό γραμματισμό. Εξοικείωση με την τεχνολογία, κατανόηση της χρήσης της ΤΝ ως εργαλείου δημιουργίας και συνεργασίας. 

 Παιδί, Εαυτός και Κοινωνία Οι ομαδικές δραστηριότητες Sudoku και η συνεργασία στο eTwinning προάγουν την κοινωνικότητα, τον σεβασμό και την υπευθυνότητα. Ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων, αυτορρύθμισης, συνεργασίας και ομαδικού πνεύματος. Παιδί και Περιβάλλον Μέσα από τη δράση φύτευσης δέντρων (eTwinning Day – Memorial Forest), τα παιδιά ευαισθητοποιούνται σε θέματα περιβαλλοντικής προστασίας. Καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης, αίσθημα ευθύνης και βιωσιμότητας. συνδυάζει παιχνίδι, μάθηση και δημιουργικότητα, καλλιεργεί γνωστικές, κοινωνικές και ψηφιακές δεξιότητες, προάγει διεπιστημονική, βιωματική και συνεργατική μάθηση, ενισχύει την περιβαλλοντική και πολιτισμική ευαισθησία των παιδιών. 
 Πρόκειται για ένα έργο που υπηρετεί με συνέπεια τους στόχους του νέου Π.Σ., συνδέοντας τη λογική σκέψη με τη φαντασία και το παιχνίδι με τη γνώση. Παιδαγωγική και Μεθοδολογική Προσέγγιση Η υλοποίηση του έργου ακολουθεί τις αρχές του Νέου Π.Σ.: Παιγνιώδης και βιωματική μάθηση (το Sudoku ως διασκεδαστικό εργαλείο μάθησης) Διαθεματική προσέγγιση (σύνδεση Μαθηματικών, Γλώσσας, Τεχνολογίας και Τέχνης) Ομαδοσυνεργατική μάθηση (κοινή επίλυση, συζήτηση, δημιουργία) Ενσωμάτωση ΤΠΕ και Τεχνητής Νοημοσύνης (δημιουργία ψηφιακής ιστορίας) Σύνδεση σχολείου – κοινότητας (δράσεις περιβάλλοντος, ανάρτηση στο ιστολόγιο σχολείου) 

Animals of the World: Travelling with Stories and Robots

"Ζώα του Κόσμου: Ταξιδεύοντας με Ιστορίες και Ρομπότ"

Το έργο eTwinning "Ζώα του Κόσμου: Ταξιδεύοντας με Ιστορίες και Ρομπότ" είναι ένα συνεργατικό, οκτάμηνο πρόγραμμα σχεδιασμένο για μαθητές από διαφορετικές χώρες. Ο κύριος στόχος είναι η εξερεύνηση των ζώων του κόσμου μέσω ενός συνδυασμού έρευνας, αφήγησης ιστοριών και ρομποτικής. Οι μαθητές θα ξεκινήσουν ερευνώντας ένα ζώο από τη χώρα τους, μελετώντας το βιότοπό του και τους πολιτιστικούς μύθους που το περιβάλλουν. Στη συνέχεια, θα γράψουν και θα εικονογραφήσουν μια σύντομη ιστορία για αυτό το ζώο και θα χρησιμοποιήσουν ρομποτική, όπως ένα Bee-Bot, για να αναπαραστήσουν ψηφιακά το ταξίδι του σε έναν χάρτη. Όλες οι ιστορίες θα συγκεντρωθούν σε ένα ψηφιακό βιβλίο και οι μαθητές θα ηχογραφήσουν τις αφηγήσεις τους τόσο στη μητρική τους γλώσσα όσο και στα αγγλικά, δημιουργώντας ένα πολύγλωσσο ηχητικό βιβλίο. Στο τέλος του έργου, θα παρουσιάσουν την εργασία τους σε συμμαθητές, γονείς και την ευρύτερη σχολική κοινότητα. Το πρόγραμμα ολοκληρώνεται με μια τελική αξιολόγηση και τη δημιουργία μιας ψηφιακής έκθεσης για την παρουσίαση όλης της εργασίας τους.

Το έργο έχει αναλάβει η κ. Μολλά Βίκυ για το πρωινό τμήμα η κ. Μοστάκη Μαρία για το Ολοήμερο

Παρουσίαση του έργου

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει φέτος στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning «Animals of the World: Travelling with Stories and Robots», ένα συνεργατικό έργο διάρκειας οκτώ μηνών, στο οποίο συμμετέχουν σχολεία από την Ελλάδα, την Τουρκία, τη Ρουμανία, την Ιορδανία, τη Λετονία και τη Λιθουανία. Στόχος του προγράμματος είναι η γνωριμία με τα ζώα του κόσμου μέσα από την έρευνα, τη δημιουργική γραφή, την αφήγηση ιστοριών, τη χρήση ψηφιακών εργαλείων και τη ρομποτική. Παράλληλα, τα παιδιά αναπτύσσουν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας, δημιουργικότητας και ψηφιακού γραμματισμού, ενώ έρχονται σε επαφή με διαφορετικούς πολιτισμούς και γλώσσες.

Στην αρχή του προγράμματος πραγματοποιείται συνάντηση ενημέρωσης των γονέων, κατά την οποία παρουσιάζονται οι στόχοι, οι δράσεις και τα οφέλη του έργου. Η συνεργασία οικογένειας και σχολείου αποτελεί βασικό στοιχείο για την επιτυχημένη υλοποίηση των δραστηριοτήτων και τη στήριξη των παιδιών σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος.

 
Μαρία Μοστάκη-"Ζώα του Κόσμου: Ταξιδεύοντας με Ιστορίες και Ρομπότ" είναι ένα συνεργατικό, οκτάμηνο πρόγραμμα σχεδιασμένο για μαθητές από διαφορετικές χώρες. Ο κύριος στόχος είναι η εξερεύνηση των ζώων του κόσμου μέσω ενός συνδυασμού έρευνας, αφήγησης από Maria Mostaki