Αντίο Χειμώνα!

Αποχαιρετούν τον Χειμώνα με ένα κολάζ 

 Τα σημαντικά και αγαπημένα που ζήσαμε και γνωρίσαμε τα ζωγραφισαμε και... Αντίο Χειμώνα!!! 

Ώρα φαγητού!!!

Κανόνες του ολοήμερου 

Για την ώρα του φαγητού... Μαζί με τα παιδιά αποφασίζουμε ποιους κανόνες θα βάλουμε! Βρίσκουμε από περιοδικά τις εικόνες που χρειαζόμαστε! 

Ελπίζω αυτό το δεν μ αρέσει να το ξεπεράσουμε! 

Για πολλούς σημαντικούς λόγους τα μικρά παιδιά θα πρέπει να υιοθετήσουν καλές διατροφικές συνήθειες. Σωστης και υγιεινής διατροφής Μεσογειακή διατροφή με ποικιλία . Όταν το παιδάκι έρχεται στο νηπιαγωγείο ήδη έχει εδραιώσει κάποια καλή ή κακή σχέση με το φαγητό. Οι γονείς λανθασμένα πιστεύουν πως αυτές τις στρεβλώσεις μπορεί να τις διορθώσει το νηπιαγωγείο. Νομίζω πως δεν είναι αυτός ο ρόλος του νηπιαγωγείου αφενός, αφετέρου είναι δουλειά του γονιού να έχει μάθει το παιδί να τρώει σωστά. Καμιά φορά οι γονείς χάνουν το παιχνίδι και το παιδί γίνεται χειριστικο χρησιμοποιωντας το φαγητό ως μέσο για να πετύχει αυτό που θέλει. 

Τρώει ελάχιστες τροφές, μπορεί να τρώει πολύ λίγο, να τρώει με τις ώρες.

Να μην τρώει καθόλου λέγοντας δεν μ αρέσει! Βεβαίως ο ρόλος της νηπιαγωγού δεν είναι να ταΐζει τα παιδιά. Θα μπορούσε να ευελπιστεί ότι ίσως συμβάλλει το πρόγραμμα του ολοήμερου προς μια θετικοτερη στάση σε σχέση με το φαγητό. 

Συζητώντας για τον ρόλο της υγιεινής διατροφής στην ανάπτυξη τους, την αξία του φαγητού άλλα παιδιά πεινουν, τον σεβασμό στο κόπο της μαμάς ή του μπαμπά να μαγειρέψει, τον σεβασμό στο οικονομικό κόστος της διατροφής. 

Κόβουμε πιρουνακια, ευκαιρία για να μάθουμε καλύτερα τις μέρες της βδομάδας, τα ονόματα μας. Θα γίνουν οι ομάδες υπηρεσίας για το ολοήμερο. 

Ημέρα χωρίς αυτοκίνητο

Το ποδήλατό μου! 

Συζητήσαμε για την Παγκόσμια ημέρα χωρίς αυτοκίνητο 22 Σεπτεμβρίου! 

Εστιάσαμε στην προστασία του περιβαλλοντος, στην ποιότητα της ζωής μας όταν δε έχουμε ρύπους (ατμόσφαιρα, θορυβος, κινηση) Τα οφέλη από την μετακίνηση με το ποδήλατο στην υγεία μας στο περιβάλλον κτλ. 

Τραγουδησαμε το τραγούδι του Μακεδονα το ποδήλατο μου, τους αρέσει πολύ, ζωγραφίσαμε με τεμπερες το ποδήλατα μας. 

Φτιάξαμε ένα μεγάλο ποδήλατο κολάζ και το στολισαμε με μπαλόνια με το αρχικό μας γράμμα, οι ακτίνες του ποδηλάτου έχουν τα ονόματά μας! Παίξαμε πολλά παιχνίδια εντοπισμού και αντιστοιχισης γράμμα - όνομα! 

Μάθαμε το τραγούδι το ποδήλατό μου, το ακούσαμε το παίξαμε το ζωγραφισαμε!